Самостоятельные части речи. Глагол
Глагол (Г.) — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета.
Г. | Примеры |
Отвечают на вопросы что делать? что сделать? | Любоваться, разукрашивать, отойти, печь. |
Начальная форма – неопределённая (инфинитив) отвечает на вопросы что делать? что сделать? и оканчивается на -ть, -ти, -чь. | Пойти, умыться, лечь, взять. |
Бывают несовершенного (что делать?) и совершенного (что сделать?) видов. | Начинать – начать, решать – решить. |
Есть переходные (действие переходит прямо на сущ. в В.п. без предлога) и непереходные (сущ. стоит не в В.п. либо есть предлог). | Нарисовать (что?) картину – переходн. Дружить (с кем) с Полиной – непереходн. |
Выполняют роль сказуемого, подлежащего, дополнения, определения, обстоятельства. | Курить (подлежащее) – здоровью вредить (сказуемое). Не хочу (чего? дополнение) учиться, а хочу (чего? дополнение) жениться. |
Г. с суффиксом -ся (-сь) называют возвратными. | Чесаться, влюбиться, решаться, умываюсь. |
NB! Как мы сформируем Г. нужного нам вида, имея Г. иного вида:
1) прибавляя приставку: учить – выучить, делать – сделать.
2) меняя суффикс: прыгать – прыгнуть, обозначать – обозначить.
3) меняя основу: идти – прийти, класть – положить.
4) меняя ударение: срезАть – срЕзать, посыпАть – посЫпать.
Этот процесс сопровождается зачастую тем, что в корне чередуются звуки: закрепить — закреплять, забрать – забирать.
Наклонение глагола
Г. изъявительного наклонения означают реальные действия, которые совершались, совершаются либо совершаться.
В изъяв. накл. Г. несов. вида имеют все три времени, а Г. сов. вида только два времени: прош. и буд. простое.
Г. условного наклонения означают действия, которые произойдут, если будут соблюдены некоторые условия.
Как образовать Г. усл. накл.? Надо к основе инфинитива добавить суффикс -л- и бы (б).: увидел бы, улыбнулся бы.
Г. в усл. накл. меняются по числам и в ед. числе – по родам: нашла бы, нашёл бы, нашли бы.
Г. повелительного наклонения побуждают действовать, говорящий приказывает либо просит: неси, дай, сотри.
Как образовать Г. повел. накл.? Надо к основе наст. или буд. простого времени добавить суффикс -и- или нулевой суффикс, а если вы хотите образовать мн. ч, добавьте —те: несите, дайте, сотрите. Дети, сотрите с доски.
А если вы хотите смягчить свой приказ, добавьте частицу -ка: несика, возьмика, сотритека. Дети, сотритека с доски.
Время глагола
Как установить время глагола? Надо знать вот что:
Г. в наст. времени означает действие, совершаемое вот сейчас, когда об этом говорят, либо действие, совершаемое без перерыва, постоянно. У такого Г. можно менять лицо, число: ты ходИШЬ – мы ходИМ.
Г. в прош. времени означает действие, совершенное раньше, в прошлом. Как установить, стоит ли Г. в прош. времени? Посмотрите, как он образован. Если к основе неопр. формы добавлен суффикс -л-, то это Г. прош. времени.
NB! Г. на -чь, -ти, -нить (несов. вида) в м.р, ед.ч. не имеют суффикс -л-: печь – пёк, беречь – берёг.
NB! Только у Г. прош. времени можно установить род!!! К примеру, пришёл (м.р.) – пришла (ж.р.) – пришло (ср.р.). А ещё во мн.числе Г. прош. времени по лицам не меняются.
Г. в буд. времени означает действие, которое произойдёт потом, в будущем: нарисую, спою, переделаю, будешь переделывать.
Буд. время имеет две формы: простую и составную. От Г. сов. вида образуется буд. простое время, от Г. несов. вида – будущее составное.
Чтобы сформировать Г. буд. составного времени, надо взять Г. быть и добавить неопр. форму Г. несов. вида: будем веселиться, будет петь.
Спряжение глагола
Когда мы меняем по лицам и числам Г. в наст. и буд. времени, мы его спрягаем.
Если личное окончание Г. под ударением, установить спряжение легко. Надо выучить окончания:
Г. 1-го спр. – окончания -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют):
К примеру: даёшь, даёт, даём, даёте, дают.
Г. 2-го спр. – окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят):
К примеру: заговоришь, заговорит, заговорим, заговорите, заговорят.
Если личное окончание Г. безударное, нужно проверить себя по следующим правилам:
2-ое спряжение | 1-ое спряжение |
1. Все на Г. -ить (кроме брить, стелить), а также 11 Г.–исключений: гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.2. Г. в 3 лице мн.ч. – окончание -ат, -ят. | 1. Все остальные глаголы + брить, стелить.2. Г. в 3 лице мн.ч. – окончание -ут, -ют. |
NB! БорЮТся, брезжУТ.
Хотеть, есть, бежать, дать – относят и к 1 спр., и ко 2 спр.: даёт – дадим, ешь – едят.
Морфологический разбор глагола
План анализа:
I. Установите часть речи, каково общее значение.
II. Укажите морфологические признаки:
1. Начальная форма (инфинитив).
2. Постоянные признаки:
а) вид,
б) спряжение,
в) переходность.
3. Непостоянные признаки:
а) наклонение,
б) число,
в) время (если есть),
г) число (если есть),
д) род (если есть).
III. Определите синтаксическую роль.
Образец письменного анализа:
Недолго думая, подбежал я к проруби, сильно топнул ногой по тонкому льду.
I. (Я) подбежал – глагол, означает действие предмета.
II. 1. Н. ф. подбежать
2. П.признаки: а) сов. вид,
б) неперех.,
в) невозвр.,
г) разноспряг..
Н.признаки:
а) изъяв. накл.,
б) прош. вр,
в) м.р.,
г) ед.ч.
III. Я (что сделал?) подбежал – сказуемое.