Глагол (Г.) — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета.

Г.	Примеры
Отвечают на вопросы что делать? что сделать?	Любоваться, разукрашивать, отойти, печь.
Начальная форма – неопределённая (инфинитив) отвечает на вопросы что делать? что сделать? и оканчивается на -ть, -ти, -чь.	Пойти, умыться, лечь, взять.
Бывают несовершенного (что делать?) и совершенного (что сделать?) видов.	Начинать – начать, решать – решить.
Есть  переходные (действие переходит прямо на сущ. в В.п. без предлога) и непереходные (сущ. стоит не в В.п. либо есть предлог).	Нарисовать (что?) картину – переходн. Дружить (с кем) с Полиной – непереходн.
Выполняют роль сказуемого, подлежащего, дополнения, определения, обстоятельства.	Курить (подлежащее) – здоровью вредить (сказуемое). Не хочу (чего? дополнение) учиться, а хочу (чего? дополнение) жениться.
Г. с суффиксом -ся (-сь) называют возвратными.	Чесаться, влюбиться, решаться, умываюсь.

NB! Как мы сформируем Г. нужного нам вида, имея Г. иного вида:

1) прибавляя приставку: учить – выучить, делать – сделать.

2) меняя суффикс: прыгать – прыгнуть, обозначать – обозначить.

3) меняя основу: идти – прийти, класть – положить.

4) меняя ударение: срезАть – срЕзать, посыпАть – посЫпать.

Этот процесс сопровождается зачастую тем, что в корне чередуются звуки: закрепить — закреплять, забрать – забирать.

Наклонение глагола

Г. изъявительного наклонения означают реальные действия, которые совершались, совершаются либо совершаться.

В изъяв. накл. Г. несов. вида имеют все три времени, а Г. сов. вида только два времени: прош. и буд. простое.

Г. условного наклонения означают действия, которые произойдут, если будут соблюдены некоторые условия. 

Как образовать Г. усл. накл.? Надо к основе инфинитива добавить суффикс -л- и бы (б).: увидел бы, улыбнулся бы.

Г. в усл. накл. меняются по числам и в ед. числе – по родам: нашла бы, нашёл бы, нашли бы.

Г. повелительного наклонения побуждают действовать, говорящий приказывает либо просит: неси, дай, сотри.

Как образовать Г. повел. накл.? Надо к основе наст. или буд. простого времени добавить суффикс -и- или нулевой суффикс, а если вы хотите образовать мн. ч, добавьте —те: несите, дайте, сотрите. Дети, сотрите с доски.

А если вы хотите смягчить свой приказ, добавьте частицу -ка: несика, возьмика, сотритека. Дети, сотритека с доски.

Время глагола

Как установить время глагола? Надо знать вот что:

Г. в наст. времени означает действие, совершаемое вот сейчас, когда об этом говорят, либо действие, совершаемое без перерыва, постоянно. У такого Г. можно менять лицо, число: ты ходИШЬ – мы ходИМ.

Г. в прош. времени означает  действие, совершенное раньше, в прошлом. Как установить, стоит ли Г. в прош. времени? Посмотрите, как он образован. Если к основе неопр. формы добавлен суффикс -л-, то это Г. прош. времени.

NB! Г. на -чь, -ти, -нить (несов. вида) в м.р, ед.ч. не имеют суффикс -л-: печь – пёк, беречь – берёг.

NB! Только у Г. прош. времени можно установить род!!! К примеру, пришёл (м.р.) – пришла (ж.р.) – пришло (ср.р.). А ещё во мн.числе Г. прош. времени по лицам не меняются.

Г. в буд. времени означает действие, которое произойдёт потом, в будущем: нарисую, спою, переделаю, будешь переделывать.

Буд. время имеет две формы: простую и составную. От Г. сов. вида образуется буд. простое время, от Г. несов. вида – будущее составное.

Чтобы сформировать Г. буд. составного времени, надо взять Г. быть и добавить неопр. форму Г. несов. вида: будем веселиться, будет петь.

Спряжение глагола

Когда мы меняем по лицам и числам Г. в наст. и буд. времени, мы его спрягаем.

Если личное окончание Г. под ударением, установить спряжение легко. Надо выучить окончания:

Г. 1-го спр. – окончания -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют):

К примеру: даёшь, даёт, даём, даёте, дают.

Г. 2-го спр. – окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят):

К примеру: заговоришь, заговорит, заговорим, заговорите, заговорят.

Если личное окончание Г. безударное, нужно проверить себя по следующим правилам:

2-ое спряжение	1-ое спряжение
1. Все на Г. -ить (кроме брить, стелить), а также 11 Г.–исключений: гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.2. Г. в 3 лице мн.ч. – окончание -ат, -ят.	1. Все остальные глаголы + брить, стелить.2. Г. в 3 лице мн.ч. – окончание -ут, -ют.

NB! БорЮТся, брезжУТ.

Хотеть, есть, бежать, дать – относят и к 1 спр., и ко 2 спр.: даёт – дадим, ешь – едят.

Морфологический разбор глагола

План анализа:

I. Установите часть речи, каково общее значение.

II. Укажите морфологические признаки:

  1. Начальная форма (инфинитив).

  2. Постоянные признаки:

    а) вид,

    б) спряжение,

    в) переходность.

  3. Непостоянные признаки:

    а) наклонение,

    б) число,

    в) время (если есть),

    г) число (если есть),

    д) род (если есть).

III. Определите синтаксическую роль.

Образец письменного анализа: 

Недолго думая, подбежал я к проруби, сильно топнул ногой по тонкому льду.

I. (Я) подбежал – глагол, означает действие предмета.

II. 1. Н. ф. подбежать

    2. П.признаки:   а) сов. вид,

                         б) неперех.,

                         в) невозвр.,

                         г) разноспряг..

       Н.признаки:

                        а) изъяв. накл.,

                        б) прош. вр,

                        в) м.р.,

                        г) ед.ч.

III. Я (что сделал?) подбежал – сказуемое.